Physik
Erlebnisbericht: Physikwochenende 8.Klasse 2023
Physikwochenende 2023: Achtklässler entdecken die faszinierende Welt der Experimente
20 Schüler der achten Klasse entdeckten in Vestenbergsgreuth spielerisch die spannende Seite der Physik. Es begleiteten sie drei Lehrkräfte und das motivierte P-Seminar „Physikwochenende“. Los ging es mit drei etwas holprigen Busfahrten, jedoch konnte unsere gute Laune und Vorfreude trotz den Verspätungen nicht vermiest werden. In der Jugendherberge angekommen erwarteten die Teilnehmenden einige spannende Aktivitäten. Es wurden Kanonen selbst gebaut, die jedoch nicht mit Schießpulver, sondern mit Vakuum, Magnetismus und Rauch funktionierten. Mit selbstgebauten Raketen sind die Schüler gegeneinander angetreten und haben versucht, so hoch wie möglich zu schießen. Neben den Raketenbau gab es noch weitere Stationen wie das Löten von elektronischen Würfeln und das Vorführen von physikalische Zaubertricks, unter anderem das Bauen eines Dosenbumerangs. Das Highlight des ganzen Wochenendes war sicherlich der Abend, wo spannende Experimente mit flüssigem Stickstoff durchgeführt wurden. Hierbei wurden sowohl Experimente von den 11. Klässlern durchgeführt als auch 8.Klässler in die Vorführung einbezogen. In der Nacht wurde mithilfe Wärmebildkameras im Wald Verstecken gespielt, indem die 8.Klässler 11.Klässler gesucht haben. Nach drei vollgepackten Tagen ging es schon wieder zurück auf den Heimweg. Das Seminar bedankt sich ganz herzlich für das großartige Engagement der Teilnehmenden, Lehrkräfte und Sponsoren.
Impressionen: Physik-Wochenende der 8. Klassen
2023: mit Frau Misof, Frau Simon und dem P-Seminar
Impressionen: Physik-Wochenende der 9. Klassen
2024: mit Herrn Dr. Penßel, Frau Weiß und Herrn Rodecker
Gastdozenten und Mitorganisatoren: Herr und Frau Erhard
Erlebnisbericht Physikwochenende 9. Klasse 2024
Physikwochenende der 9.Klassen in Iphofen
03.05-05.05.2024
Das Physikwochenende in Iphofen war für Schüler und Lehrer ein voller Erfolg! Es wurde täglich experimentiert, probiert, gebastelt und dazwischen gelacht und gespielt! Das Lehrerpersonal, bestehend aus Herrn Penßel, Frau Weiß und Herrn Rodecker – ergänzt durch unsere „special guests“ Herrn Erhard und Frau Müller-Erhard – war stets für Fragen, Ideen und Billiard-Duelle offen.
Es gab viele spannende Experimente, die Themen aus vielen verschiedenen Bereichen der Physik, veranschaulicht haben – Beispiele und Vergleiche brachten uns Akustik (Ton, Klang, Geräusch, Wellen, …), Optik (Fernglas, Polarisation, Lumineszenz…) und Mechanik/Thermodynamik (Flummi, Heisluftballon, …) näher.
Alle Schüler haben ein gewisses Interesse entwickelt, was man auch an der 100% igen „Erscheinungsquote“ erkennen konnte – auch wenn es uns bewusst war, dass wir auch den ganzen Tag im Zimmer hätten sitzen dürfen, nahmen wir alle Angebote (früh morgens bis spät abends) in vollem Umfang war.
Jede Mahlzeit wurde von uns Schülern – mit toller Hilfe von Frau Erhard – zubereitet und schmeckte vorzüglich!
Vielen Dank an alle, die dieses Physik-Wochenende zu einem gelungenen Erlebnis gemacht haben und ebenso vielen Dank an unseren Sponsor N-ERGIE, welcher diese Schulfahrt finanzkräftig unterstützt hat!
Lena Milde
Physikwochenenden für 8. und 9. Klassen
Physik am Emil – da gibt’s Physik zum Anfassen
Am Emil gibt es gleich zwei mal die Möglichkeit, an einem Physikwochenende teilzunehmen:
Für die 8. Klassen bietet das P-Seminar „Physikwochenende“ drei spannende Experimentiertage an: Hier begleiten Schüler und Schülerinnen aus der Oberstufe 8-Klässler beim Experimentieren. Die Versuche haben sie selbst für die „Kleinen“ herausgesucht und ausgearbeitet.
Für die 9. Klassen übernimmt ein Team aus Physik-Lehrern die Gestaltung der Versuche und Experimente, die Schüler und Schülerinnen werden in Kleingruppen bestens betreut und haben endlich einmal Zeit sich vertieft mit physikalischen Inhalten sowohl theoretisch als auch praktisch zu beschäftigen.
Es wird selbst gekocht und natürlich auch Tisch gedeckt, aufgeräumt und abgespült, Spaziergänge und Spiele runden das Erlebnis ab!
Exkursionstag für die 10. Klassen
Unsere Ziele waren dieses Jahr beispielsweise das MedMuseum und das ISI (Imaging Science Institute) in Erlangen. Dort wird in Zusammenarbeit mit der FAU die Patientenversorgung optimiert; medizinische Forschung und Geräteentwicklung laufen hier zusammen. Neu im Programm ist ESO Supernova in Garching, ein astronomisches Zentrum direkt neben dem Hauptsitz der Europäischen Südsternwarte (ESO) in Garching bei München. Neben Ausstellungen und Führungen bietet die Supernova Planetariumsshows, in denen auch die neuesten Beobachtungsergebnisse der ESO Teleskope präsentiert werden.
In den letzten Jahren erhielten die 10. Klassen Einblicke in die Mikroskopie an der FAU am Lehrstuhl für Mikro- und Nanostrukturforschung. Eine weitere Klasse besuchte das Max-Planck-Institut für die Physik des Lichts.
Wir bedanken uns ganz herzlich bei den jeweiligen Ansprechpartnern der Institute, die unseren Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Forschung ermöglichen! So können sie erkennen, dass Forschung nicht Selbstzweck ist, sondern zu ganz konkreten praktischen Lösungen beitragen kann. Spannend!
VDE Schülerforum
Dann habt ihr dazu einmal im Jahr beim VDE-Schülerforum die Möglichkeit dazu! Alle Teilnehmer erhalten eine Urkunde und ein kleines Startgeld, die Gewinner können sich über großzügige Geldpreise freuen!
Herr Dreyer und Frau Weiß helfen euch bei der Auswahl der Themen, helfen euch bei der Ausarbeitung und machen euch für den Vortrag fit!
ESFZ und GYPT
Im Zuge der Umstellung auf den neuen Lehrplan kommt den Schülerexperimenten eine stärkere Bedeutung zu. Aus diesem Grund haben wir die Sammlung durch vielfältiges Material ergänzt, um damit den Physikunterricht in den verschiedenen Bereichen attraktiv zu gestalten.
Material
Eigene Zusammenstellungen von Materialien zu den Themen Magnetismus, Dichte, Optik und Elektrizität für den Natur-und-Technik-Unterricht der 7. Klasse, die sich zum Experimentieren in Klassenstärke eignen
Experimentierkästen
Eigene Zusammenstellung von Unterrichtsmaterial Schaltung mit drei Widerständen für die 9. Klasse zum elektrischen Potenzial.
Klimakoffer
Einer von 8 Klimakoffern, die vom Team um Prof. Dr. Harald Lesch und Dr. Cecilia Scorza an der LMU für den Unterricht entwickelt wurden und das Thema „Klimawandel – verstehen und handeln“ in Materialien und Experimenten begreifbar machen, geeignet für die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen.